近日，中央印发了新修订的《全国干部教育培训规划（2023—2027）》（以下简称《规划》），其中强调，干部教育培训要把准培训需求，加强培训设计，选优配强师资，综合运用多种方式方法开展实战化培训。干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，必须突出需求导向设计课程，以群众满意检验培训实效，切实打造高质量干部教育培训。

　　干部教育培训“问计于政”。《 规划》中强调，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展。干部教育培训因党而生、为党而存、兴党而强，根本目的就是服务党和国家事业发展。党和国家的事业推进到哪里，干部教育培训工作就跟进到哪里，倘若干部教育培训脱离发展大局、偏离中心工作，效果就会大打折扣。加强干部教育培训，必须紧紧围绕党和国家中心大局、党委和政府重大部署按需施教，重点开展对党中央重大决策部署的培训，牢固树立干部服务大局中心的意识，让广大干部在学习中思想更加统一，在行动中步调更加一致。

　　干部教育培训“问需于岗”。《干部教育培训工作条例》中指出，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。干部适应新时代要求，首先干部教育培训就要适应新时代发展，根据新时期干部岗位特点和岗位要求，有针对性地开展履行岗位职责所必备知识的培训，帮助干部“查漏补缺”，实现“人岗相适”的双向奔赴。精准选调培训对象，结合不同层次、不同类别干部的特点，分层分级组织开展专题培训，重点突出优秀年轻干部、领导干部、乡镇干部等群体；精细设计培训课程，根据培训对象的知识空白、经验盲区和能力弱项，量身定制领导能力、改革发展、群众工作等与岗位适配的相关课程，加强各种新知识新技能的教育培训；精心安排培训师资，不同的课程需要不同类型师资，干部教育培训不仅需要名师名家授课提升思维，也需要本地优秀干部、专业人才现身说法分享经验，让干部在“高大上”中增眼界，在“接地气”中长本领。

　　干部教育培训“问效于民”。《条例》中明确，干部教育培训工作要遵循联系实际，学以致用的原则。干部教育培训的出发点就是解决群众实际问题。干部教育培训的效果好不好，要看干部有没有学以致用，群众有没有满意。因此，干部教育培训要突出实战实效，紧贴业务实操，仅靠课堂“直球”教学是不够的，要让广大干部走到基层一线、问题前沿多思考、多应用，用培训所学解群众所难，在排忧解难中真正了解工作推进的难点、堵点，进而把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，用学到的新途径、新手段、新方法，解决群众的“急难愁盼”，切实提升群众满意度。